亮哥，常德日报记者陈集亮，社内社外都这么称呼他。别人叫得，我当然叫得。拿亮哥说事，是因为他是个有故事的人，而且有本事。我俩共事的时间不长，他的本事，是听别人说的；故事，是听他自己爆料的。本事如何，大概是某一年他包揽了常德日报的所有言论写作，结集出版了一个言论集子，收获了一些粉丝，得到了颇多点赞。至于故事，贯穿了他从一个农村放牛娃到考入一所当时较牛的大学，再成为常德日报社一名较牛记者的几十年时光。从这些故事里，我听出了励志，也听出了苦楚，更多地是听出了不易。

铺垫到此为止，进入正题。

今年是报社业务建设年。业务建设关键在人，抓两头，促中间，重要的是激活老报人，激励年轻人。

亮哥值得激活吗？当然值得。一身武艺，不用可惜。何况这身武艺来之不易。

亮哥需要激活吗？当然需要。为什么？过去的荣耀，肯定不是浪得虚名。可而今，至少我还没见他真真正正地露过几手。真的廉颇老矣？非也！五十出头，正是瓜熟蒂未落、水到渠正成的年纪。经验丰富，观点丰沛。在我的印象中，二十年前初中学生的作文中曾出现过这样的句子，“对面走来一个年过半百的老人”。可是现在的中学生都不这样写了。因为如果他们这样写，会被语文老师打问号，打低分。如果语文老师刚好50出头，学生还可能被叫到办公室去，“请列举老师衰老的四个特征”。这叫学生情何以堪？

亮哥能够激活吗？当然能够。7月底8月初，报社策划了一个探源茶船古道大型采访活动，亮哥是采访团中年龄最大的。十来天时间，十多个男女老少把一千多米的高山踩在脚底，把40度以上的高温顶在头上。由于当天采访当天出稿，有时候一天只能休息三、四个小时。看亮哥！随身携带一个大本子，每遇牌匾碑刻楹联，必记不漏；每到有故事之处，必问不放。年长如亮哥者尚且如此，同行的年轻记者哪敢懈怠，真正的在路上披荆斩棘挥汗如雨，在房间奋笔疾书、通宵达旦。古人说“桃李不言，下自成蹊”，今人说“行为是最美的肢体语言”，都可用来描绘这般景致。我给亮哥拍了几张他记录碑刻时的照片，旁若无人，憨态可掬。

老同志以身示范，年轻人你追我赶，这种景致，不正是一个业务团队应该有的吗？所以“老带新”，关键要落实在一个“干”字上。一个行动，胜于十个方案，重过百次动员。所以管子有云：“不言之言，闻于雷鼓”。说的大概就是这个意思。

再说“小李飞刀”，日报政文部年轻记者，刚转正不久，萌妹一枚。除了她姓李，我平时叫她“小李”之外，“飞刀”两个字还真与她没有半毛钱的关联。那这个名号怎么得来的？萌来的。在一篇大的通讯报道中，小李记者写一地民风淳厚，农家生活俭朴，“接待客人最多是在后山抓只野兔，打只野鸡。”厉害吧！于是我送她一外号“小李飞刀”。名号叫上了，文章上不来。重采重写后发了，效果还不错。

随便“抓只野兔，打只野鸡”待客，奇葩吗？有点。奇怪吗？一点也不。入职不久的年轻记者大抵都会犯这样的错误，缺少常识，有悖常理，违反常规。怎么办？自己多历练，别人多指导。

把亮哥和小李飞刀放在一起，但他们并不是师徒关系。根据安排，由我帮带小李记者，而且是我自己选的。一来考虑到我俩入职时间都不长，对于做媒体来说都是新人，而我可以凭多年的文字工作经验和多岗位的工作阅历“唬住”而不致露怯；二来二十出头年轻人对于新媒体新语态有着天然的敏感，正好帮我补齐短板；三来小姑娘文字功底不赖，也能吃苦，应该是可造之材。至于怎样传、帮、带，目前我所做的主要是“三个一”：每个月至少一起下去采访一次以上；每个星期对她的本周作品点评一次，同时进行工作交流，主要是鼓劲打气，对年轻人给予激励；因为年轻人对于言论写作比较生疏，所以在她的每一篇言论提交前一起商量修改。至于小李记者能否从中得到启动和帮助，我希望有，并愿为之更加努力。